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Wednesday, August 1, 2007


谈师生相处之道

学生大部分时间多花在学校里。
而在学校里管教,教导学生的就是老师了。
因此老师于学生之间有良好的关系是重要的。
学生于老师相处的好坏,有可能影响学生的课业。
如果学生讨厌一个老师,他也会渐渐讨厌那个老师所教的科目。
因此影响他那个科目的成绩。
相反的如学生喜欢一个老师,他会喜欢上那老师所教的科目。
也会尽全力把那个科目考好,不辜负老师,希望能让老师开心。

但要把师生之间的关系搞好,并非是件容易的事。
现在的学生越来越不尊重老师,觉得他们很烦,处处针对他们,刻意挑他们的毛病。
但老师们并非有这种意思。
他们也是希望能把学生教的最好。
因此他们刻意找出学生的缺点,希望能加以纠正那些缺点。
老师骂学生,罚学生,其实也是为了学生好。
他们希望学生能知道他们的错误,从吸取教训,学习。
但他们的苦心却从不能被学生谅解。
因此学生和老师之间很容易参生摩擦。

良好的师生关系不是一朝一夕就能培养出来的。
它是需要时间,老师和学生双方面的体谅,才能培养出来的。
若其中一方不能谅解,要有良好师生关系是非常困难的。

首先,老师和学生要学会互相尊重。
学生要尊重老师因为老师是他们的长辈。
老师全心全意的教导学生是应该受到他们尊敬的。
同样的,老师也要给学生一定的尊重。
学生也有自己的自尊。
老师不能做的太绝,伤害学生弱小的心灵。

其次,老师和学生也要学会从对方的角度看问题。
一个老师和一个学生的观念,看法是很不同的。
所以我们要把自己放进别人的观点内想一想,为别人着想,
了解对方做一件事的原因,才能有利的减少不必要的误会。

所谓一位成功的老师,不只要成为学生的良师,也要成为学生的良友。
有良好的师生相处之道,对老师和学生来说都是很重要的。
因此希望大家能够互相包容建立起这种良好的关系。



// With Kisses =P // 7:33 AM //


Monday, March 26, 2007


自从升上中学以后,功课上的压力便变得越来越大。以前只需要读4科, 可是现在却需要读8个科目,可说是以前的双倍。不用我说学习的压力也会自然而然增加至少双倍。科目双倍,压力双倍,功课量也当然增加双倍。每天管是做那些功课,我们一天的时间便会被用得所剩无几。何况我们有时还有课外活动,补习,或要读测验,一天的时间可说是不够用的因此学习的压力变得越来越大。

我们现在进入中三,高年级,每个科目都很难,这加重了我们学生的负担。再加上,现在的老师又喜欢给我们很多测验。一个星期可以高达7个测验,而每天有可能可以有3个测验。所以再这种情况下学习的压力怎么会不增加呢?一天有三个测验,即使要读也有可能不够时间读完。课外活动又在这年变得繁重许多。一下子增加这么多负担,一时之间是很难应付过来的。

而学生另一方面的压力便是家长给予孩子的压力。在现今的父母很多都望子成龙望女成凤。因此给孩子施展不少的压力希望孩子成材。有些父母还到处替孩子补习。这有可能对孩子产生反效果。学校的压力以那么繁重再给孩子而外的补习只会让他们压的喘不过气来,替他们制造更多压力。

总而言之,现今孩童学习上的压力是越来越大。所以不要以为学生是最容易当的。



// With Kisses =P // 10:05 PM //


Friday, March 23, 2007


Hello !!



// With Kisses =P // 3:19 AM //


kiss ME


姓名:陈昭霖
班级: 3D
编号:17
学校:圣公会中学

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